
Doctor en Ciencias de la Educación (2023), con más de 30 años de trayectoria en el diseño, conducción y evaluación de instituciones, programas y políticas educativas orientadas a la inclusión en América Latina y Europa. Articulo investigación académica, liderazgo institucional y trabajo directo en la creación y transformación de modelos educativos en distintos niveles del sistema educativo.
PROFESOR- DIRECTOR DE TESIS DE POSGRADO
Actualmente desarrollo investigación comparada con universidades de Europa y América Latina y profundizo una línea de trabajo sobre el uso crítico de herramientas digitales e Inteligencia Artificial en educación y políticas públicas, desde una perspectiva ética, institucional y de derechos humanos.
Universidad de Cartagena Colombia
Universidad Católica de Cordoba
Argentina
Escuela de Negocios y Gobierno de las Américas - Universidad de la Marina Mercante - Milán - Italia
Universidad Católica del Sagrado Corazón
Fundación Salud Educación Discapacidad (SalEduDis)

Logros Institucionales importantes

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Diseño y puesta en marcha de un modelo institucional educativo para niños y jóvenes con discapacidad visual, integrado al sistema público, incluyendo definición pedagógica, organización institucional y articulación con organismos especializados.
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Conducción y rediseño de instituciones de nivel inicial, primario y secundario, incorporando dispositivos organizacionales y pedagógicos orientados a la inclusión educativa y al acompañamiento de estudiantes con discapacidad.
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Fundación y presidencia de la Fundación Salud, Educación y Discapacidad, como modelo institucional de la sociedad civil orientado a la formación, la incidencia educativa y la articulación entre educación, salud y discapacidad.
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Desarrollo de marcos conceptuales y organizativos en educación inclusiva a través de publicaciones y libros utilizados como referencia en formación docente y gestión educativa.
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Participación en espacios académicos nacionales e internacionales, contribuyendo al debate y a la transferencia de modelos institucionales inclusivos desde una perspectiva de derechos humanos.
Áreas de Especialidad

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Gobernanza de la inclusión y análisis de políticas públicas.
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Inteligencia Artificial y tecnologías para la toma de decisiones en educación y políticas sociales.
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Ciencia de la implementación en sistemas educativos.
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Monitoreo informado por datos y evaluación de impacto de programas y políticas educativas.
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Investigación educativa comparada entre América Latina y Europa.
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Derechos humanos y gobernanza multinivel en educación y desarrollo social.
Experiencia Internacional

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Participación en proyectos, capacitaciones y asesorías en 14 países de América Latina y Europa, trabajando con gobiernos, universidades, escuelas y organizaciones de la sociedad civil.
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Colaboración con universidades y organismos internacionales en investigación comparada, formación docente y desarrollo de modelos de inclusión educativa y discapacidad.
Profesor universitario y formador en LATAM, Europa y Asia

REPÚBLICA DE PERÚ
Universidad Católica
Universidad Femenina
Unión Latinoamericana de Ciegos

REPÚBLICA DE COLOMBIA
Universidad Nacional Abierta y a distancia (UNAD)
Fundación Juan Antonio Pardo Ospina para niños ciegos.
Plataforma Acción, Gestión e Investigación Social.
Universidad de Cartagena de Indias
Alcaldía de Tunja, Boyacá.

REPÚBLICA ARGENTINA
Universidad de La Patagonia San Juan Bosco
Universidad de Cuyo, Mendoza
Universidad Católica de Córdoba
Universidad de Congreso
Mendoza
Fundación Bologna
Mendoza
Mercociudades
Municipalidad de San Pablo, Brasil- Mendoza-Lincoln

REPÚBLICA ARGENTINA
Ministerio de Educación de: Chubut, San Juan, La Rioja, Salta, Tucumán, Mendoza, Jujuy
Municipalidad de Córdoba
Municipalidad de Trevelin
Ministerio de Salud. Provincia de Córdoba.
Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales.

ESTADO UNIDOS MEXICANOS
Consejo Latinoamericano de Educación Especial
Universidad de Guadalajara
Universidad de Jalisco
Escuela Normal de Especialización “Dr. Roberto Solís Quiroga”
Secretaría de Educación Pública de México

REINO DE TAILANDIA
International Council for Education of People with Visual Impairment

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
Universidad de Valencia
Universidad Latinoamericana
Universidad Central
Universidad de Maracay
Universidad U.C.L.A.
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Universidad de Carabobo
Universidad Central de Venezuela
Universidad de Barinas
Ministerio del Poder Popular para la Educación

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
Red Venezolana de Enfermería Neonatal
Secretaría de Educación Gobierno de Carabobo
Instituto de Especialidades Optométricas (IESO)
Fundación Carla Sofía Miliani Mora (FUNDACASOMI)
Asociación de ciegos del Estado de Barinas
Fundación Ángel Gabriel

REPÚBLICA DE CUBA
Universidad de Ciencias de la Salud

FEDERACIÓN DE MALASIA
International Council for Education of People with Visual Impairment.

REPÚBLICA DE CHILE
Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación

REINO DE ESPAÑA
Universidad Complutense de Madrid.
Universidad de Salamanca y Fundación ONCE
Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos - Organización de Estados Iberoamericanos (OEI)
Organización Nacional de Ciegos de España
Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo

REPÚBLICA ITALIANA
II International Symposium on low vision rehabilitation and visual ability.
Università Cattolica del Sacro Cuore, Milano

REPÚBLICA DEL ECUADOR
Academia Alma Mater

Universidad Tecnológica de Oruro
Ministerio de Educación y Formación Profesional. OEI, FOAL. AECID.

REPÚBLICA DE PANAMÁ
Perkins School for the blind
ESTADO PLURINACIONAL DE BOLIVIA

Productor y Conductor del programa radial y televisivo Tal Cual Somos sobre personas con discapacidad.

Presidente Fundación Salud Educación Discapacidad
Argentina
Vicepresidente Fundación Seres con Luz para niños, jóvenes y adultos con discapacidad visual
Argentina - 2010-2013

Maestro y Director
Escuela Primarias Públicas y de Gestión Privada
